Buena explicación, pero te aconsejaría que en el momento de impartirla, des oportunidad a los alumnos que ellos busquen la manera de crear las fracciones equivalentes. Pues sólo de esta manera entenderán el porqué, y no lo harán solo mecanicamente.NANCY VARGAS
Buena explicación, pero te aconsejaría que en el momento de impartirla, des oportunidad a los alumnos que ellos busquen la manera de crear las fracciones equivalentes. Pues sólo de esta manera entenderán el porqué, y no lo harán solo mecanicamente.
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